Voici deux approches de l'artiste germano-suisse bien connu de l'histoire de l'art. Bonsoir, Depuis un moment je poste peu mes réalisations en Arts visuels avec mes élèves. Réalisation inspirée du tableau "Mains aux fleurs" A la manière de Pablo PICASSO. Arts visuels à l'école > Portraits: Age: ... Dans une palette, déposer de la gouache blanche, jaune, rouge et bleue. A la manière de Pablo PICASSO. des centaines de fiches sur les ARTS VISUELS a la maniere de cycle 3: dubuffet, magritte, picasso, miro, klein ,kandinsky, cezanne au cycle 2 (Cliquez sur les images pour voir les sites d’origine). En outre, j’y dispose de très peu de matériel et d’aucun support iconique de qualité. Ce travail a bien plu à toute la classe, se mettre de la peinture sur les mains, peindre avec des éponges, c'est très amusant! ELISABETH D O U M E N C 50 activités au Cycle 2 en arts visuels 50 activités en arts visuels au cycle 2 « Le Code de la propriété intellectuelle n'autorisant.. Trompe-l'oeil is an art term to describe a painting that appears to be in 3D. Des séquences d'arts plastiques CP et CE1, techniques de portraits, idées en arts visuels comme KEITH HARING It's a french word of course and translates to loosely mean fool the eye. Peindre le visage à la gouache blanche à la brosse plate. La fiche artiste >ici< Une petite production en arts visuels très facile à réaliser et qui fait beaucoup d’effet. A la maniere de Keith Haring. Pourtant l’emploi du temps prévoit un travail en arts visuels ! Découverte de la reproduction "Sans titre" de G. Chaissac représentant un visage "entouré" de formes. A la manière de Pablo PICASSO. Il regroupe à la fois des liens vers des idées qui m'inspirent sur le Net, un partage de ressources proposées par des collègues et quelques ateliers faits maison que j'utilise dans mon enseignement. Vu la richesse de son travail, l'avantage, c'est qu'en parcourant ses oeuvres, on en trouve forcément une adaptable à l'âge des artistes en herbe! J'ai donc créé une séquence autour de la découverte de cet artiste et de la création de fleurs à la manière des siennes. « Je suis remplaçant, par conséquent, j’interviens souvent d’une manière très ponctuelle dans les classes. Bien expliquer que les graphisme doivent être assez gros pour la peinture car ils ont tendance à faire de très petits dessins … et. Peindre ensuite les "pétales" en jaune, rouge et autres couleurs obtenues à partir du mélange des deux couleurs primaires. Ce sont des séances menées en classe. Au centre de la feuille blanche A4, dessiner au crayon, un portrait "enfantin", très simple : 2 gros points noirs pour les yeux, une ligne courbe pour le nez et les sourcils une forme ovale pour la bouche (fig.1).